Про проведення Всеукраїнських Інтернет-зборів батьків майбутніх першокласників

Розпорядження МОН №24-р від 14.03.11 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

РОЗПОРЯДЖЕННЯ

№24-р від 14 березня 2011 року

Про проведення Всеукраїнських
Інтернет-зборів батьків
майбутніх першокласників

З метою вдосконалення розвитку всіх форм дошкільної освіти, забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти, вивчення проблем, що виникають у батьків майбутніх першокласників:

1. Провести Всеукраїнські Інтернет-збори батьків майбутніх першокласників з 15 березня по 15 квітня 2011 р. (перелік питань для обговорення додається).

2. Відділенню інформаційно-аналітичних систем управління освітньою галуззю (Гапон В.В.) Інституту інноваційних технологій і змісту освіти забезпечити інформаційно-технічний супровід Всеукраїнських Інтернет-зборів батьків майбутніх першокласників (до 25.04.2011 р.).

3. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.) спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.) узагальнити матеріали Інтернет-зборів до 10.05.2011 р.

4. Інформаційні матеріали розмістити на Інтернет - порталі "Єдине освітнє інформаційне вікно України" (www.osvita.com) та на сайті Міністерства освіти і науки (mon.gov.ua).

5. Контроль за виконанням розпорядження залишаю за собою.

Заступник Міністра       Б.М. Жебровський

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ
для обговорення на Всеукраїнських Інтернет-зборах батьків дітей майбутніх першокласників

Питання для обговорення

1. Якою формою дошкільної освіти охоплена Ваша дитина? (відвідує дитячий садок, центр розвитку, групу короткотривалого перебування в садку або загальноосвітньому закладі, соціально – педагогічний патронат тощо).

2. З яким, переважно, настроєм Ваша дитина відвідує заклад?

3. Ваша оцінка умов перебування дитини у закладі?

4. Чи отримуєте Ви інформацію про:

• програми розвитку дитини, за якими працюють у закладі;
• харчування дитини;
• режим роботи закладу;
• профілактичні заходи по оздоровленню дітей.

5. Що, на Вашу думку, необхідно змінити в програмах розвитку дитини старшого дошкільного віку?

6. На Вашу думку, обсяги розвивальних, виховних, навчальних завдань освітньої роботи з дітьми старшого дошкільного віку в закладі достатні для підготовки до школи?

• Так;
• Ні.

7. Чи достатньо, на Вашу думку, дитячих книжок, розвивальних ігор та інших дидактичних матеріалів для розвитку дитини?

• Так;
• Ні.

8. Чи необхідно дітей старшого дошкільного віку навчати комп’ютерній грамоті?

• Так;
• Ні.

9. Чи варто навчати дитину старшого дошкільного віку іноземній мові?

• Так;
• Ні.

10. Ваша думка про необхідність підготовки дитини до школи і в яких формах краще?

11. Які, на Вашу думку, фактори негативно впливають на стан здоров’я дитини?

12. Ваші пропозиції щодо поліпшення навчально-виховного процесу з дітьми старшого дошкільного віку у навчальному закладі.

13. З 1 квітня починається прийом дітей до 1 класу. З якими негативними явищами Ви уже стикнулися?

14. Куди ви звертаєтесь у випадку порушень при прийомі до школи?

15. За якими критеріями Ви обираєте школу для своєї дитини?

• поруч з будинком;
• престиж закладу;
• авторитет вчителя (за підказкою інших батьків);
• інше.

16. Що, на Вашу думку, потрібно, щоб була наступність в роботі дошкільного навчального закладу та початкової школи?

17. Якою Ви бачите співпрацю педагогічного та батьківського колективів у забезпеченні наступності в роботі дошкільного навчального закладу та початкової школи?

18. Які запитання Вас найбільше турбують, тривожать при підготовці дитини до школи?

Дата публікації: 14.03.2011